Visuele ondersteuning van gesproken informatie

In de ontwikkeling zijn kinderen afhankelijk van het waarnemen en verwerken van allerlei vormen van informatie uit de omgeving: via voelen, ruiken, proeven, zien en horen en het vervolgens betekenis geven aan deze informatie verwerft het kind gaandeweg informatie over zijn eigen lichaam en de wereld om hem heen. Van …

Lees verder

‘Ik hoop dat ze het redt om naar school te gaan’

‘Het liefst doen we haar naar de reguliere basisschool, waar haar zus Siënna ook op zit. Ze heeft dan wel toezicht nodig en iemand die haar sondevoeding geeft als ze te weinig eet’, zeggen Pascal en Miranda, ouders van Angèlina (bijna 4) en Siënna (8). Angèlina wordt verdacht van een …

Lees verder

Motorische ontwikkelingsachterstanden

In de komende blogs zal ik onderdelen van de motorische ontwikkeling toelichten. Wat zijn motorische ontwikkelingsachterstanden eigenlijk? Een motorische ontwikkelingsachterstand is een achterstand in de ontwikkeling van het bewegen. Een kind heeft een motorische ontwikkelingsachterstand als de ontwikkeling niet leeftijdsadequaat verloopt. Motoriek bestaat uit de volgende onderdelen: – Evenwicht – …

Lees verder